| (1)授業の達成目標 | | 【授業で得られる「学位授与の方針」要素】 | ⇔ | 【授業の達成目標】 | | １９Tカリ | | 【22T～】専門分野における専門的学力が身についている。 | ⇔ | |
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| (2)授業の概要 | 建設系の実務では、設計にともない各種構造物の図面を作成すること、および、建設現場において、その図面を読み、構造物を作り上げることが必要である。この基礎製図では、設計製図の基礎として、①：図面を作ること、②：図面を読むことの双方を修得できるような内容となっている。
図面を作ることについては、実務では、近年、そのほとんどが、コンピューターを用いた製図（ＣＡＤ）によっている。そのため、この授業では、JW_CAD for Windowsを用いた製図について学んでもらう。
図面を読むことについては、製図の基礎的なルールを説明した後、手作業でいくつか簡単な図面を描くことにより、実際の"もの"と図面との関係を理解してもらう。この、手作業による製図は、第一線で時折必要となる、「自分の目で見た様子を、図面により直ちに他人に知らせる」ことにも有用である。 |
| (3)授業計画 | 授業は、下記の内容を、１回に１項目ずつ、１５週にわたって実施する。ただし、順序は変更する場合がある。
01．設計・製図とは、製図のルール
02．線の練習、投影図
03．相関図
04．トンネル
05．道路縦断面図
06．鋼橋①：断面図
07．鋼桁②：主桁図
08．鋼桁③：横構図
09．透視図（パース）の基礎
10．点景、デモンストレーション用パース
11．ＣＡＤの基本操作（用紙サイズ，縮尺など各種設定の操作, レイヤとグループの操作）
12．ＣＡＤによる作図（トンネル断面図）
13．ＣＡＤによる作図（橋梁上部構造図 平面図）
14．ＣＡＤによる図面（橋梁上部構造図 側面図）
15．ＣＡＤによる図面（橋梁上部構造図 横断面図） |
| (4)成績評価の方法 | 毎回、成果物（提出された図面等）を提出してもらう。成績は、その成果物により評価する。 |
| (5)成績評価の基準 | 01～10では、図面がきれいで正確か、描画技法や図中の記号などがルールに従っているかなどを評価対象とする。
11～15では、提出された図面の内容を考慮して評価する。
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| (6)事前事後学習の内容 | 授業計画に沿って、毎回の授業前に教科書や副読本で予習してくること。
前週の授業内容の理解を問うので、それに備えるために授業内容を毎回復習してから授業に挑むこと。
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| (7)履修上の注意 | 毎回、指定された課題に対して図面を描くこととなるので、欠席すると、以後の作業が大変となる。未提出の課題（修正が必要とされ、その修正が不十分な場合を含む）がある場合は、不受講の扱いとし、単位を認定しない。
原則として、授業回数の５／６以上出席していないと、単位を認定しない。就職活動など、真にやむを得ない事情により欠席する場合は、「必ず」事前に欠席届を提出すること。 |
| (8)質問,相談への対応 | 授業計画の1～10については近広助教へ、11～15については河村准教授へ問い合わせること。 |
| (9)その他 | 製図用の筆記用具・製図用具・パソコンその他必要な物品については、初回の授業で説明する。 |
| 【教科書】 | 友永和夫他：改訂新版土木製図、基礎土木工学講座16、コロナ社
*初回授業で貸し出します |
| 【参考書】 | 水坂寛：ドリルで学ぶJW_CAD for Windows、日経BP |
| 【添付ファイル】 |
なし |