| (1)授業の達成目標 | | 授業で得られる「学位授与の方針」要素 | ⇔ | 【授業の達成目標】 | | 大学ＤＰ | | 学士の称号にふさわしい基礎学力と専門的学力 | ⇔ | ・グローバル社会で必要とされる能力について理解できるようになる．
・多様性のある環境において，協働できるようになる． |
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| (2)授業の概要 | 自らの目標設定や振り返りの際に作成した成長記録(ポートフォリオ，ルーブリック)を活用しながら，自律型海外研修での学びについて発表し，皆で意見交換する．他者の気づき，経験，学びから，新たな視点を見出すだけでなく，再度，自らの自律型海外研修を振り返り，学びを深化させる．更に，これまでの経験，講義やゲスト講話からの学びを応用するケーススタディ方式による授業を展開する． |
| (3)授業のキーワード | 留学，グローバルキャリア，コミュニケーション，国際社会，グループワーク |
| (4)授業計画 | ※授業日程，同期型・非同期型での実施等については，ADVANCEDコース履修予定者に連絡する．
第１回 オリエンテーション，授業のねらいについて
第２回 自律型海外研修での学びについて，各自プレゼンテーション
第３回 参加者間による情報共有とディスカッション
第４回 自らの自律型海外研修の再評価とディスカッション
第５回 「食べる」とは，歴史，文化，社会的背景より
第６回 ゲストスピーカー（予定）グローバル人材
第７回 グループ課題
第８回 「ダイバーシティマネージメント」について
第９回 グループ課題
第10回 グループ課題
第11回 プレゼンテーション準備
第12回 プレゼンテーション
第13回 ディスカッション
第14回 省察，ワークシート作成
第15回 総合討論，グループ発表「グローバル人材とは？」，授業アンケート回答（15分）
なお，授業の進行状況により内容を変更することがある．課題の締め切りは授業内で示す．
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| (5)成績評価の方法 | 法
1 下記の合計点により評価する．
〔1〕事前事後学習・課題の評価（7テーマ×10点＝70点）
〔2〕グループ課題（3テーマ×10点＝30点）
2 課題等の評価基準
〔1〕適切な文章構成，表現を用いて効果的に説明できている．
〔2〕課題や問題の本質を適切にとらえている．
〔3〕先行事例や研究等を適宜引用している．
〔4〕先行事例や研究をもとに自身の考えを示し，教員を感心させることができる．
それぞれの課題において，〔1〕から〔4〕の配点割合を各25％とする．
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| (6)成績評価の基準 | 期末時にすべての合計点をもとに授業の達成目標に対して5段階で判断を行う.
90点以上:秀(基準から卓越している) 80点以上:優(基準よりも、かなり上にある)
70点以上:良(基準よりもやや上にある) 60点以上:可(基準を満たしている) 59点以下:不可(基準を満た
さない) |
| (7)事前事後学習の内容 | ・事前学習として，自律型海外研修における学びについてのプレゼンテーションスライドの作成を課す．
・事後学習として，ポートフォリオ（グローバルコア人材養成コースADVANCEDコース）の作成等を課す．
・【2単位】60時間以上の時間外学習が必要となる
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| (8)履修上の注意 | 本授業はグローバルコア人材養成コースADVANCEDコースの専用科目として開講する． |
| (9)質問,相談への対応 | 質問や相談は授業終了後に受け付ける．随時メールでも受け付ける．メールアドレス（hnagata@shinshu-u.ac.jp） |
| (10)授業への出席 | 全ての回に出席することを前提とする．
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| (11)授業に出席できない場合の学修の補充 | 「学修の補充の対象とする事由」により出席できない場合は，共通教育履修案内に掲載されている方法により補充を受けるための申請をおこなってください．
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| 【教科書】 | 指定しない． |
| 【参考書】 | 必要に応じて授業の中で紹介する． |
| 【添付ファイル】 |
なし |