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| 開講年度 |
2023年度 |
登録コード |
G1D11506 |
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| 授業名 |
プラクティカル・イングリッシュⅠ(初級) |
| Practical EnglishⅠ |
| 担当教員 |
CARRUTH FREDERICK JAY |
副担当 |
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| 講義期間 |
前期 |
曜日・時限 |
水３ |
講義室 |
共通教育４６講義室 |
単位数 |
1 |
| 対象学生 |
ＥⅠ【６】 |
授業形態 |
実習 |
備考 |
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| 授業で学べる「テーマ」 |
その他 |
| 全学横断特別教育プログラム |
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注意)「曜日・時限」「講義室」等は変更される場合がありますので、「キャンパス情報システム」や「掲示」等で確認してください。
| (1)授業の達成目標 | | 授業で得られる「学位授与の方針」要素 | ⇔ | 【授業の達成目標】 | | 大学ＤＰ | | 学士の称号にふさわしい基礎学力と専門的学力 | ⇔ | 英語を使い他者とコミュニケーションを取ることができるようになる。
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| (2)授業の概要 | 日常英語やビジネス英語など実用的な英文 ( 広告・案内文・手紙など ) を多く読み、日常的な英会話を聞き理解する。併せて、実用的な英語表現・文法・語法・コロケーションの確認、ビジネスや日常場面での頻出語彙の確認、リスニング・リーディングの演習も行うことにより、実用的な受信型の英語コミュニケーション能力 ( 主にリスニングスキル及びリーディングスキル ) を養っていく。
結果として、英語資格試験において求められるスキル ( 語彙力・文法力・リスニングスキル・リーディングスキル ) の習熟にもなる。
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| (3)授業のキーワード | Practical English Listening Skill Reading Skill |
| (4)授業計画 | 第1回 導入
第2回 ツールの活用：辞書、Web、機械翻訳
第3回 Unit 1 Music and the Mind, (vocabulary, reading)
第4回 Unit 1 Music and the Mind, (reading comprehension, focus on testing)
第5回 Unit 2 Body Language Across Cultures, (vocabulary, reading)
第6回 Unit 2 Body Language Across Cultures, (reading comprehension, focus on testing)
第7回 Unit 3 Turning Waste Into Wealth, (vocabulary, reading)
第8回 Unit 3 Turning Waste Into Wealth, (reading comprehension, focus on testing)
第9回 Unit 4 The Search for Other Worlds, (vocabulary, reading)
第10回 Unit 4 The Search for Other Worlds, (reading comprehension, focus on testing)
第11回 Unit 5 Crowdsourcing, (vocabulary, reading)
第12回 Unit 5 Crowdsourcing, (reading comprehension, focus on testing)
第13回 Unit 6 Urban Landmarks, (vocabulary, reading)
第14回 Unit 6 Urban Landmarks, (reading comprehension, focus on testing)
第15回 期末テスト
第16回 まとめ・授業アンケート |
| (5)成績評価の方法 | ①ディクテーションテストおよび単語テスト (40%)
②期末テスト(40%)
③TOEIC IPテストのスコア(10%)
（評価点(10%)へのスコア換算式：取得スコア×0.02 【上限10%】）
④「Practical English 8 (Reallyenglish) 」の自学自習(10%)
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| (6)成績評価の基準 | 授業で解説した内容と同レベルの問題が
60%以上解ければ「合格水準にある(可)」
70%以上解ければ「合格水準よりやや上にある(良)」
80%以上解ければ「合格水準よりかなり上にある(優)」
90%以上解ければ「卓越している(秀)」
とみなす。
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| (7)事前事後学習の内容 | ・この授業は1単位のため、15時間以上の授業時間外学習を必要とします。
・事前学習はテキストの指定箇所の問題を解いておくこと、事後学習はディクテーションテストに向けてリスニングの練習を行うことが主な内容です。 |
| (8)履修上の注意 | Please come to the first class with the textbook (See below.), as we will begin to use it from the first class. |
| (9)質問,相談への対応 | You can usually find me at lunchtime on Mondays and Wednesdays in the Part-time Teacher's Room. Also, please feel free to email me anytime at fredcarruth@hotmail.com |
| (10)授業への出席 | 授業は全ての回に出席することを基本とし、この授業の達成目標に到達するためには12回以上の出席が必要です。 |
| (11)授業に出席できない場合の学修の補充 | 「学修の補充の対象とする事由」により出席できない場合は、学習の補充の指示をしますので共通教育窓口に申し出てください。 |
| 【教科書】 | Bennett, Andrew E., (2011), Reading Fusion I, Nan'un-do, (ISBN 978-4-523-17664-0
2,200円 |
| 【参考書】 | Any dictionary |
| 【添付ファイル】 |
なし |
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