| (1)授業の達成目標 | | 授業で得られる「学位授与の方針」要素 | ⇔ | 【授業の達成目標】 | | 大学ＤＰ | | 学士の称号にふさわしい基礎学力と専門的学力 | ⇔ | 大学での学修の土台となるAcademic Skillsを使えるようになる。 |
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| (2)授業の概要 | 上述のねらいを達成するために、Academic Writing及びAcademic Speakingの演習を行う。
・Academic Writing:
文法・語法、コロケーションの演習、アカデミックレベルの語彙の確認、自然な英語表現を作成する演習を行いながら、1ないし複数のパラグラフから成る説得力のある英語文章をつくる。
・Academic Speaking:
修得した自然な英語表現を用い、ペアワークやグループワークを行いながら、設定したトピックについて調べたことや収集したデータなどを基に英語に夜アカデミックプレゼンテーションを行う。 |
| (3)授業のキーワード | Academic Writing
Academic Speaking
Academic Presentation
Natural Expression |
| (4)授業計画 | 第1週～第３週：オリエンテーション(W1)/Listening for reasons and explanations/Expressing opinions（Unit 5）
第４週～第６週：Listening for dates and other numbers/Giving instructions（Unit６）
第７週～第９週：Recognizing a speaker's attitude/Summarizing（Unit７）
第１０週～第１２週：Recognizing facts and opinions/Participating in a group discussion（Unit８）
第１３週～第１４週：プレゼンテーション・ライティング演習
第１５週：ライティング・スピーキング演習・まとめ
第１６週：期末試験・授業アンケート |
| (5)成績評価の方法 | ライティング課題＋プレゼンテーション：40％、小テスト：20％、期末試験：40％ |
| (6)成績評価の基準 | 授業で解説した内容と同レベルの問題が
60%以上解ければ「合格水準にある(可)」
70%以上解ければ「合格水準よりやや上にある(良)」
80%以上解ければ「合格水準よりかなり上にある(優)」
90%以上解ければ「卓越している(秀)」
とみなす。 |
| (7)事前事後学習の内容 | 必ず事前課題に取り組んで授業に出席する。また授業時間内の課題やオンライン課題を締切までに提出する。
・この授業は1単位のため、15時間以上の授業時間外学習を必要とする。 |
| (8)履修上の注意 | グループワークをスムーズに行うため、必ず事前課題に取り組んだ上で授業に参加すること。ノートPCまたはタブレットを持参する。 |
| (9)質問,相談への対応 | 質問・疑問は授業中にクラスで共有されることが望ましいが、個別の質問や相談を希望の場合は、授業前後または以下のメールアドレスへの質問・相談を受け付ける。
m_adachi@shinshu-u.ac.jp |
| (10)授業への出席 | 授業は全ての回に出席することを基本とし、この授業の達成目標に到達するためには12回以上の出
席が必要です。 |
| (11)授業に出席できない場合の学修の補充 | 「学修の補充の対象とする事由」により出席できない場合は、学習の補充の指示をしますので共通教
育窓口に申し出てください。 |
| 【教科書】 | Miles Craven, Kristin Sherman and Larry Zwier, Q: Skills for Success Level 2: Listening and Speaking 3rd Edition, ISBN: 978-0-19-490514-5, Oxford University Press （前期クラスからの継続使用） |
| 【参考書】 | 各種辞書 |
| 【添付ファイル】 |
なし |