| (1)授業の達成目標 | | 授業で得られる「学位授与の方針」要素 | ⇔ | 【授業の達成目標】 | | 大学ＤＰ | | 学士の称号にふさわしい基礎学力と専門的学力 | ⇔ | 大学での学修の土台となるAcademic Skillsを使えるようになる。 |
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| (2)授業の概要 | 上述の目標を達成するために、Academic Writing及びAcademic Speakingの演習を行う。
・Academic Writing:
文法・語法、コロケーションの演習、アカデミックレベルの語彙の確認、自然な英語表現を作成する演習を行いながら、1ないし複数のパラグラフから成る説得力のある英語文章をつくる。 |
| (3)授業のキーワード | Academic Writing Academic Speaking Academic Presentation
Natural Expression |
| (4)授業計画 | 1. Guidance and introduction
2. About Myself, discussion and presentations
3. My Hero, I
4. My Hero, II, discussion and presentations
5. Describing Pictures and Photos, I
6. Describing Pictures and Photos, II, discussion and presentations
7. Giving Instructions, I
8. Giving Instructions, II, discussion and presentations
9. Promoting Places or Products, I
10. Promoting Places or Products, II, discussion and presentations
11. Causes and Effects, I
12. Causes and Effects, II, discussion and presentations
13．Comparing Two Things, I
14. Comparing Two Things, II, discussion and presentations
15. Review and preparations for final presentation ※授業アンケート
16. Final presentations |
| (5)成績評価の方法 | Presentations 30%
Reports 30%
Final Presentation 40% |
| (6)成績評価の基準 | 授業で解説した内容と同レベルの問題が
60%以上解ければ「合格水準にある(可)」
70%以上解ければ「合格水準よりやや上にある(良)」
80%以上解ければ「合格水準よりかなり上にある(優)」
90%以上解ければ「卓越している(秀)」
とみなす。
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| (7)事前事後学習の内容 | Do weekly reading and writing homework assigned each week from textbook or related to unit topic.
※この授業は15時間以上の時間外学習が必要となります。 |
| (8)履修上の注意 | Please come to the first class with the textbook (See below.), as we will begin to use it from the first class. |
| (9)質問,相談への対応 | You can usually find me at lunchtime on Mondays in the Part-time Teacher's Room. Or, please email me anytime at fredcarruth@hotmail.com |
| (10)授業への出席 | 授業は全ての回に出席することを基本とし、この授業の達成目標に到達するためには12回以上の出席が必要です。 |
| (11)授業に出席できない場合の学修の補充 | 「学修の補充の対象とする事由」により出席できない場合は、学習の補充の指示をしますので共通教育窓口に申し出てください。 |
| 【教科書】 | Prepare Your Speech and Presentation, Yoshikubo et al., Kenkyusha, 2018 |
| 【参考書】 | Any dictionary |
| 【添付ファイル】 |
なし |