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開講年度 2023年度 登録コード G1D11208
授業名 アカデミック・イングリッシュ・フェイズⅡ(A)(上級)
Academic English PhaseⅡ(A)
担当教員 BRIERLEY MARK ALAN 副担当  
講義期間 後期 曜日・時限 木3 講義室 共通教育34講義室 単位数 1
対象学生 TⅠ(1) 授業形態 実習 備考  
授業で学べる「テーマ」 多文化協働
全学横断特別教育プログラム
注意)「曜日・時限」「講義室」等は変更される場合がありますので、「キャンパス情報システム」や「掲示」等で確認してください。

(1)授業の達成目標
授業で得られる「学位授与の方針」要素【授業の達成目標】
大学DP
学士の称号にふさわしい基礎学力と専門的学力大学での学修の土台となるAcademic Skillsを使えるようになる。
(2)授業の概要上述のねらいを達成するために、Academic Reading及びAcademic Writingの演習を行う。
・Academic Reading:
アカデミックレベルの語彙を修得し、且つ文法や構文の正しい理解を基により高度な学術的な英語文章を読解する。
・Academic Writing:
文法・語法、コロケーションの演習、アカデミックレベルの語彙の確認、自然な英語表現を作成する演習を行いながら、1ないし複数のパラグラフから成る説得力のある英語文章をつくる。
(3)授業のキーワードAcademic Reading Academic Writing
Natural Expression
(4)授業計画1. Orientation
2. Collaborative writing
3. How to give a presentation
4. Pitching ideas
5. Choosing the best idea
6. Elements of writing
7. Plot specifications
8. Language
9. Writing process
10. Plot pitches
11. Writing speed
12. Writing progress
13. Assessing writing
14. Questions and Answers
15. Review and Course Feedback Questionnaires

This plan may change to meet the needs of the class.
(5)成績評価の方法Grades will be based on weekly online activities (60%) including quizzes and forums and end of term assignment and final presentation (40%).
(6)成績評価の基準Assessment will be based on quality and quantity of work. Students need 60% to pass, 70% for a B, 80% for an A, and 90% for an S.
(7)事前事後学習の内容Details of assignments can be found on e-ALPS.
Students will be expected to read regularly in and out of class.
Students should spend at least 15 hours studying outside class to get a credit.
(8)履修上の注意Students will only get better at English by using English.
The teacher will use English in class, and expect students to use English too.
Grade will depend on online activity.
(9)質問,相談への対応To arrange an appointment with Mark Brierley, please contact mark2@shinshu-u.ac.jp.
(10)授業への出席授業は全ての回に出席することを基本とし、この授業の達成目標に到達するためには12回以上の出席が必要です。
(11)授業に出席できない場合の学修の補充「学修の補充の対象とする事由」により出席できない場合は、学習の補充の指示をしますので共通教育窓口に申し出てください。
【教科書】Teaching materials will be available online.
Students should read books that can be borrowed from the library.
【参考書】If used carefully, English-English, and English-Japanese dictionaries can be very useful to learn English. Japanese-English dictionaries and Japanese-English computer translation software will not improve your English ability.
【添付ファイル】 なし



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