| (1)授業の達成目標 | | 【授業で得られる「学位授与の方針」要素】 | ⇔ | 【授業の達成目標】 | | ２３Tカリ | | 【22T～】共通教育による幅広い教養と，工学の専門分野における基礎学力が身についている。 | ⇔ | | | 【22T～】専門的学力を基礎とし，的確な情報を収集・理解し，これを他の人に発信できる能力が身についている。 | ⇔ | 単純な構造物における力、応力、変形を理解し、部材応力、断面応力、たわみ等の計算ができるようになる。 | | 【22T～】様々な課題を見つけ取り組む力が身についている。 | ⇔ | |
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| (2)授業の概要 | 建築構造物は自重、積載物、人などの重さを安全に支えつつ、地震や台風などの外力に対しても安全でなければならない。建築構造力学は、こうした安全を確保するために必要不可欠な重要な学問である。本授業では、建築構造力学Ⅰで学んだ“力の釣り合い”に基づく構造物の反力、応力、変形の計算方法について実際に演習問題を解き、学習内容を習熟する。
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| (3)授業計画 | ※（）内の記号・番号は，数理DS・AI 学修項目との対応を示す
1回 ガイダンス、構造力学の基礎、力とモーメント(DS1-6)
2回 １点に会しない力の合成、力の釣り合い、材料の力学的性質(DS1-6)
3回 力の釣り合い（続き）、荷重、反力
4回 片持ち梁、単純梁
5回 様々な梁
6回 断面に作用する応力（1）：曲げ応力度、せん断応力度ほか
7回 断面に作用する応力（2）：断面一次モーメント、断面二次モーメントほか
8回 断面に作用する応力（3）：断面係数、断面二次半径ほか
9回 断面に作用する応力（4）：モールの応力円ほか(DS1-6)
10回 構造物の安定、不安定と静定、不静定
11回 トラス
12回 梁のたわみ（1）：モールの定理、たわみ角(DS1-6)
13回 梁のたわみ（2）：仮想仕事法(DS1-6)
14回 柱の座屈
15回 総括
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| (4)成績評価の方法 | 成績は毎回の演習課題の結果によって評価する。 |
| (5)成績評価の基準 | 「卓越している」 ：解答が正しく、計算過程の説明が十分である。
「かなり上にある」 ：解答が概ね正しく、計算過程の説明が十分である。
「やや上にある」 ：解答のごく一部が間違っているか、計算過程の説明に不十分な点がある。
「合格水準にある」 ：解答が大幅に間違っているか、計算過程の説明が不十分なため解答が正しいか判断できないが、計算の方向性は正しい。
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| (6)事前事後学習の内容 | 週1回の授業で2単位の授業（90時間の学習が必要）
授業時間30時間（2時間×15回）、自主学習時間60時間（4時間×15回）
自主学習には、予習・復習、レポートの作成時間が含まれる。
毎回1時間程度の予習（教科書を読むこと）が必要である。
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| (7)履修上の注意 | メールで講義の連絡をすることがあるため、メールを定期的に確認すること。
本授業は、「建築構造力学Ⅰ」と並行して行われる。
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| (8)質問,相談への対応 | メールで対応する。 |
| (9)その他 | 【数理DS・AI 学修項目との対応】(DS1-6) 数学基礎 |
| 【教科書】 | 中村恒善ほか：建築構造力学 図説・演習Ⅰ、丸善出版 |
| 【参考書】 | 浅野清昭：図説やさしい構造力学 学芸出版社 |
| 【添付ファイル】 |
なし |