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(1)授業の達成目標

授業で得られる「学位授与の方針」要素	⇔	【授業の達成目標】
大学ＤＰ
学士の称号にふさわしい基礎学力と専門的学力	⇔	日本の幼稚園・小学校・中学校の授業等に参加することを通じて，日本の学校教育の理念と体系を理解する． Through participation in classes and activities at Japanese kindergarten, elementary school, and junior high school, students will develop an understanding of the philosophy and structure of the Japanese school education system.
的確に情報を収集し，理解し，発信する力	⇔	自国および日本の教育に関する情報を収集し，園児・児童・生徒に伝わるような表現を工夫したうえで発表・話合いなど行い，それを通じて多様性や発信力を磨く． Students will gather information about education in their home country and in Japan, and, by devising ways to present it in a manner that can be understood by preschoolers, elementary school pupils, and junior high school students, engage in presentations and discussions. Through these activities, you will develop their understanding of diversity and enhance their communication skills.
持続可能な社会を実現するための課題に取り組む力	⇔	自国と日本の教育を比較し，双方の長所・短所を把握したうえで，それぞれの長所を伸ばし短所を改善する提案を行うことで，グローバルな教育改善につなげていく． Students will compare the education systems of their home country and Japan, identify the strengths and weaknesses of each, and propose ways to build on the strengths and address the weaknesses, thereby contributing to the improvement of education from a global perspective.

(2)授業の概要

信州大学教育学部松本附属学校園（幼稚園・小学校・中学校）で授業に参加し，園児・児童・生徒と交流する．受動的に授業に参加するだけでなく，各校の先生から出される課題に答えることにより，主体的に授業に参加する．そして各校の子ども達が学び先生たちが教えている姿を観察することを通じて，日本の学校教育の理念と体系，運営の仕方，教師と子ども達の関係などを理解できるようになる．

Students will participate in classes at the affiliated kindergarten, elementary school, and junior high school of the Faculty of Education, Shinshu University, and engage with the children. Rather than participating passively, you will take an active role in lessons by responding to tasks assigned by the teachers at each school. Through observing how children learn and how teachers teach, you will develop an understanding of the philosophy and structure of the Japanese school education system, its modes of operation, and the relationships between teachers and students.

(3)授業のキーワード

幼稚園，小学校，中学校
国際共修
授業
教育理念と体系

Kindergarten, Elementary School, and Junior High School
Intercultural Collaborative Learning
Classes / Lessons
Educational Philosophy and System

(4)授業計画

4/15　ガイダンスと活動の準備
4/22　松本附属学校園統括長のお話
4/30　中学校
5/13　小学校
5/20　幼稚園
5/27　中学校
6/3　中学校
6/6　グローバル体験キャンプ（Astra! プロジェクト）
6/10　幼稚園
6/17　小学校
6/24　小学校
7/1　幼稚園
7/15　中学校
7/22　中学校
7/29　全体ふりかえり

Apr 15 Orientation and Activity Preparation
Apr 22 Talk by the Director of the Matsumoto Affiliated Schools
Apr 30 Junior High School
May 13 Elementary School
May 20 Kindergarten
May 27 Junior High School
Jun 3 Junior High School
Jun 6 Global Experience Camp (Astra! Project)
Jun 10 Kindergarten
Jun 17 Elementary School
Jun 24 Elementary School
Jul 1 Kindergarten
Jul 15 Junior High School
Jul 22 Junior High School
Jul 29 Overall Reflection

(5)成績評価の方法

毎回のミニエッセイ　65点
最終課題　35点

Mini-essays for each session: 65 points
Final assignment: 35 points

(6)成績評価の基準

「その水準にある」：松本附属学校園の活動内容を標準的に理解したうえで書いた「ミニエッセイ」「最終課題」を提出した者．
「やや上にある」：「その水準にある」事項が含まれたうえで，自分なりに調べた事実を効果的に加えた「ミニエッセイ」「最終課題」を提出した者．
「かなり上にある」：「やや上にある」までの事項が含まれたうえで，説得力があるレベルの「ミニエッセイ」「最終課題」を提出した者．
「卓越している」：「かなり上にある」までの事項が全て含まれたうえで，教員を感心させるレベルの「ミニエッセイ」「最終課題」を提出した者．

“At the expected level”: Students who submitted mini-essays and the final assignment demonstrating a standard understanding of the activities of the Matsumoto Affiliated Schools.
“Slightly above the expected level”: Students who, in addition to meeting the “expected level,” effectively incorporated independently researched information into their mini-essays and final assignment.
“Well above the expected level”: Students who, in addition to meeting the criteria for “slightly above”, submitted mini-essays and a final assignment that are persuasive in quality.
“Outstanding”: Students who, in addition to fulfilling all criteria up to “well above”, submitted mini-essays and a final assignment of a quality that impresses the instructor.

(7)事前事後学習の内容

松本附属学校園の各校の先生から課題が出た場合は，発表するまでに課題を仕上げておくこと．
さらに．教育に関するニュースに敏感になり，様々なソースから情報を入手し，自分で意見を言えるようにしておくこと．
※この授業は90時間の学修を必要とする内容です．従って，60時間以上の時間外学習が必要となります．

If assignments are given by teachers at the Matsumoto Affiliated Schools, students must complete them before their presentations.
In addition, you should stay attentive to news related to education, gather information from a variety of sources, and be prepared to express their own opinions.
*This course requires a total of 90 hours of study; therefore, more than 60 hours of out-of-class study is required.*

(8)履修上の注意

・園児，児童，生徒といっしょに教室で学び合うので，大学生として恥ずかしくない振るまいをすること．特に，授業中の無関心な態度や，必要がないのにスマートフォンを操作すること，子どもたちを撮影すること，教室での飲食は，絶対に禁止である．教員が不適当と認めた場合は，この授業の受講を認めない．
・4/30は木曜日ですが，水曜日の授業が行われる．
・6/6は土曜日だが，授業がある．松本市内の小中学生と，世界のことや長野県のことについて議論するキャンプを行うので，この日を空けておくこと．
・学校では上履きが必要である．各自上履き用のシューズを購入し，毎回持って来ること．

* As you will be learning together with preschoolers, elementary school pupils, and junior high school students in the classroom, please conduct yourselves in a manner appropriate for university students. In particular, the following are strictly prohibited: showing a lack of interest during class, using smartphones unnecessarily, taking photos or movies of children, and eating or drinking in the classroom. If a teacher deems a student’s behavior inappropriate, they will not be allowed to continue in this course.
* Although April 30 falls on a Thursday, Wednesday classes will be held on that day.
* Although June 6 is a Saturday, there will be a class. A camp will be conducted where you will discuss global issues and topics related to Nagano Prefecture with elementary and junior high school students from outside the affiliated schools in Matsumoto. Please make sure to keep this day available.
* Indoor shoes are required at schools. Please purchase your own pair of indoor shoes and bring them to every session.

(9)質問,相談への対応

仙石研究室（共通教育第1講義棟4階）に来ること．またメールでの質問も構わない．
sengoku@shinshu-u.ac.jp

Please come to the Sengoku Office (4th floor, General Education Building No. 1). You are also welcome to ask questions by email.
[sengoku@shinshu-u.ac.jp]

(10)授業への出席

4回以上欠席した場合，単位は認定されない．

If you are absent four or more times, you will not receive course credit.

(11)授業に出席できない場合の学修の補充

「学修の補充の対象とする事由」により出席できない場合，共通教育履修案内に掲載されている方法により，補充を受けるための申請をすること．

If you are unable to attend due to reasons recognized as eligible for make-up study, please apply for make-up arrangements in accordance with the procedures outlined in the General Education Course Guide.

【教科書】

特になし

N/A

【参考書】

特になし

N/A

【添付ファイル】

なし